Intervención en el ámbito de la comunicación e interacción social en un paciente con esquizofrenia desde terapia ocupacional

Pérez Domingo, Ernesto
Jiménez Cortés, Marta Pilar (dir.) ; Marín Berges, Marta (dir.)

Universidad de Zaragoza, EUCS, 2021
Departamento de Medicina, Psiquiatría y Dermatología,

Graduado en Terapia Ocupacional

Resumen: Introducción: según la organización mundial de la salud la esquizofrenia es un trastorno mental grave que hoy en día afecta a más de 21 millones de personas en todo el mundo. Es una de las enfermedades mentales crónicas que más prevalencia tienen las personas de 15 a 44 años, por ello es importante realizar un proceso de intervención con un equipo multidisciplinar. El terapeuta ocupacional que forma parte de este equipo dirige su intervención hacia conseguir que el usuario con diferentes discapacidades alcance la máxima independencia, funcionalidad y autonomía.
Objetivos: estudiar el efecto de la terapia ocupacional basado en el modelo de ocupación humana, centrándose en la parte de interacción social y comunicación en una persona con esquizofrenia indiferenciada y determinar si la falta de interacción social de este usuario con esquizofrenia indiferenciada se debe únicamente al trastorno mental grave que padece o si el aislamiento en el domicilio (durante 6 años) ha sido un factor añadido.
Metodología: el diseño del presente trabajo es un diseño ABA el cual es estudio longitudinal retrospectivo, utilizándose también el Modelo de Ocupación Humana y escogiéndose el marco de trabajo de la terapia ocupacional de la American Occupational Therapy Association (AOTA) para justificar la importancia de la interacción social y de la comunicación para el desarrollo del desempeño ocupacional del usuario.
Desarrollo y resultados: mediante un proceso de intervención centrado en las necesidades del usuario se consigue una gran evolución valorándose de forma objetiva con la evaluación de las habilidades de comunicación e interacción (ACIS)
Conclusiones: el proceso de intervención mejora considerablemente la falta de interacción social y de comunicación al encontrarse en un entorno rehabilitador y especializado.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado