La influencia de los factores afectivo-emocionales de la ansiedad, la autoestima y la motivación en el rendimiento académico en contexto de inmersión bilingüe

Jarie, Laurane
Salillas Paricio, María Jesús (dir.) ; Teruel Melero, Pilar (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2013
Filología Francesa department, Filología Francesa area

Máster Universitario en Aprendizaje a lo largo de la vida en contextos multiculturales

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Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master