TAZ-TFG-2022-883


Conocimiento de la población general y de familiares de pacientes con epilepsia sobre primeros auxilios ante una crisis epiléptica

Bono Velilla, Ángela
Viloria Alebesque, Alejandro (dir.)

Universidad de Zaragoza, MED, 2022
Departamento de Medicina, Psiquiatría y Dermatología, Área de Medicina

Graduado en Medicina

Resumen: Objetivo: Evaluar el nivel de conocimiento sobre las actuaciones de primeros auxilios ante una CE entre la población general y los familiares de PcE.
Material Y Métodos: Se llevó a cabo un estudio observacional descriptivo en el que se realizaron encuestas a familiares de PcE y población general, excluyendo a personas con formación profesional sanitaria. Se analizaron datos demográficos y los resultados de respuestas a una pregunta abierta inicial seguida de otras preguntas cerradas de opción múltiple sobre diferentes actuaciones de primeros auxilios ante una CE.
Resultados: Se obtuvieron 216 encuestas: 124 de participantes de la población general y 92 de familiares de PcE. La mayoría fueron mujeres y la media de edad fue de 42 años. En el análisis de la pregunta abierta inicial sobre el manejo de una CE, la acción adecuada más indicada es colocar al paciente en posición lateral de seguridad (42,6% del total de encuestados). En el resto de las preguntas, los familiares de PcE muestran un mayor número de aciertos que la población general y son más proactivos a la hora de auxiliar las CE. Sin embargo, actuaciones peligrosas como sujetar al individuo e introducir algún objeto en la boca del paciente siguen siendo puestas en práctica por un gran número de individuos de ambos grupos (46,3% del total en ambas actuaciones).
Conclusión: El nivel de conocimiento sobre primeros auxilios ante una CE no es adecuado de forma global, observándose mejores resultados en el grupo de familiares de PcE. Estos análisis permitirán adecuar e intensificar la formación sobre los primeros auxilios en aquellos grupos que más lo necesitan y optimizar la educación de la sociedad sobre la actuación básica ante una CE.


Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado

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