La biblioteca escolar: Un pilar educativo fundamental en el proceso de animación a la lectura

Valiente Barrao, Paula
Escrig Aparicio, José Antonio (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2022
Departamento de Didácticas Específicas, Área de Didáctica de la Lengua y la Literatura

Graduado en Magisterio en Educación Infantil

Resumen: En este trabajo se muestra la importancia de la lectura y del proceso de animación lectora, especialmente en edades tempranas. De igual modo, se habla de los maestros y las familias de los niños como parte fundamental de este proceso. Por otro lado, se profundiza en la biblioteca escolar como recurso imprescindible para la promoción de la lectura y de otros aspectos como la convivencia y la relación de los alumnos con el centro escolar. Para ello, además de una investigación teórica, nos hemos acercado a la realidad de un centro educativo, realizando entrevistas y cuestionarios al profesorado del mismo, contando con una variedad de respuestas. Asimismo, hemos llevado a cabo un proyecto que consiste en un proceso de renovación de la biblioteca de un centro, partiendo desde cero, contando con un espacio vacío al cual debemos darle un uso funcional con el fin de poder utilizarlo como un recurso y una fuente de información y aprendizaje para los niños.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado