INFLUENCIA Y RELACIÓN DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES DEPORTIVAS EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO A LO LARGO DE LA ETAPA DE EDUCACIÓN PRIMARIA

PÉREZ PÉREZ, JUAN
Azpiroz Martín, Juan (dir.)

Universidad de Zaragoza, FCHE, 2023

Graduado en Magisterio en Educación Primaria

Resumen: La influencia y relación en cuanto a la práctica de actividades extraescolares deportivas en el rendimiento académico del alumnado se ha convertido en un tema de discusión dentro de la educación teniendo una gran repercusión a su vez en las relaciones sociales, es por ello que el presente trabajo lleva a cabo una investigación que tiene como objetivo estudiar y analizar si la práctica de este tipo de actividades está vinculada con el rendimiento académico, comparando las notas entre aquellos que las practican y los que no a lo largo de la etapa de Educación Primaria.
En el estudio realizado se ha empleado un cuestionario de elaboración propia para la recogida de información en el que no solo se tendrá en cuenta el practicar o no actividades extraescolares deportivas sino cuales son y el tiempo dedicado a estas semanalmente.
Además de dicha investigación, se revisan diferentes estudios sobre las actividades extraescolares de carácter deportivo y su vínculo con los procesos educativos escolares.
Por último, cabe informar que el cuestionario ha tenido una recogida de 150 respuestas de las cuales 22 de 1º curso, 26 de 2º curso, 14 de 3ºcurso, 28 de 4º curso, 31 de 5º curso y 29 de 6º curso, siendo un total de 34 personas las que hacían entre 6h y más de 10h de deporte, 83 de 3-5h semanales, y 33 personas las que no practican ningún deporte o solo dedican de 1 a 2h.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado