RECREOS COOPERATIVOS: Metodología aprendizaje-servicio para la mejora del clima escolar

Esteban Pardo, Miguel
Ibor Marcuello, Antonio (dir.)

Universidad de Zaragoza, FCHE, 2023

Graduado en Magisterio en Educación Primaria

Resumen: En este trabajo de fin de grado se pretende mostrar los beneficios que aportan al alumnado
un tiempo de recreo bien organizado y donde todos los niños y niñas son protagonistas
de su aprendizaje.
Se basa en intentar ofrecer a los chicos y chicas multitud de posibilidades de seguir
aprendiendo y divirtiéndose durante el tiempo de patio a través de juegos innovadores e
inclusivos, alejándonos, en cierta medida, de los juegos tradicionales y en ocasiones
segregadores.
El punto de partida de este proyecto es la participación de los distintos cursos de
Educación Primaria en el diseño de los juegos para los recreos.
A partir de la metodología de aprendizaje servicio, el alumnado de cursos superiores, son
los encargados de diseñar, entre todos, los juegos que posteriormente se llevan a cabo con
el alumnado de primer ciclo.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado