| TAZ-TFG-2014-726 |
Educar en una sociedad multicultural. Una experiencia educativa en torno al Holocausto
Almaraz Rahma, Nadia
Paricio Royo, Javier (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2014
Departamento de Didáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales, Área de Didáctica de las Ciencias Sociales
Graduado en Maestro Educación Primaria
Resumen: En este Trabajo Fin de Grado se propone trabajar el Holocausto en 6º curso de Educación Primaria con el objetivo de desarrollar la empatía histórica y los valores relacionados con la no discriminación, a la vez que los alumnos empiezan a ser capaces de comprender el funcionamiento de la sociedad y a establecer lazos causales entre acontecimientos. Para ello se ha utilizado el cómic Maus, perteneciente al género de la memoria gráfica y los resultados son alentadores: los niños comienzan a hacer esfuerzos por comprender el pasado desde la óptica del pasado consiguiendo incluso realizar vínculos con el presente a la vez que atribuyen las causas de los sucesos a las acciones colectivas.
Palabra(s) clave (del autor): holocausto ; empatía histórica ; valores ; maus ; discriminación ; infancia
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
Notas: Resumen también en francés
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