Programa por pares para la prevención del acoso sexual en el entorno educativo con alumnos de Educación Secundaria Obligatoria: propuesta de intervención

Vázquez Marín, Elena
Villarroya Rodilla, Blanca (dir.)

Universidad de Zaragoza, FCSH, 2024
Departamento de Psicología y Sociología, Área de Psicología Evolutiva y de la Educación

Graduado en Psicología

Resumen: En el presente trabajo se expone una propuesta de intervención en Educación Secundaria Obligatoria (ESO), concretamente un programa por pares para la prevención del acoso sexual en el entorno educativo. A tal efecto, se propone una primera fase de selección de un grupo de estudiantes de tercer curso que serán instruidos en salud sexual y reproductiva con perspectiva de género, consentimiento, acoso escolar, acoso sexual y ciberacoso entre otros. La segunda fase del programa consistirá en que estos alumnos tengan la responsabilidad de convertirse en formadores y transmitir los fundamentos adquiridos durante la primera fase al alumnado de un grupo de primer curso, a los que llamaremos alumnos aprendices. Con ello se pretende, en primer lugar, implicar a los estudiantes en un tema esencial en el momento vital en que se encuentran y que obtengan los conocimientos necesarios para detectar y prevenir caso de acoso sexual en el entorno educativo. Por último, se realizará la evaluación del programa valorando el interés generado en el alumnado a través de una encuesta de diez preguntas. Si los resultados fueran positivos, la idea será mantener el programa en los años consecutivos haciéndolo así extensivo a todos los cursos de la ESO.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado