El Rol crucial de la lateralidad en el desarrollo Infantil: Perspectivas desde la educación Preescolar.

Francés Pérez, Andrea
ORTEGA ZAYAS, MIGUEL ÁNGEL (dir.)

Universidad de Zaragoza, FCSH, 2024
Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal, Área de Didáctica de la Expresión Corporal

Graduado en Magisterio en Educación Infantil

Resumen: Este Trabajo de Fin de Grado (TFG) explora el papel crucial de la lateralidad en el desarrollo infantil desde una perspectiva educativa en la etapa preescolar. Se analiza cómo la lateralidad influye en la psicomotricidad, y se presentan fases y tipos de dominancia lateral. El trabajo incluye una evaluación a través de test específicos, como el Test de Harris, y una propuesta didáctica con actividades curriculares diseñadas para fomentar el desarrollo lateral en niños de educación infantil. A través de un enfoque práctico y teórico, se busca demostrar que la lateralidad es más que un simple conocimiento de la derecha e izquierda, sino un aspecto fundamental para el desarrollo cognitivo y motor de los niños.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado