Método ABN en el aula de 4 años

Muñoz Monfort Beatriz
Esteban Civera María (dir.)

Universidad de Zaragoza, FCSH, 2020
Departamento de Matemáticas, Área de Didáctica de la Matemática

Graduado en Magisterio en Educación Infantil

Resumen: En este trabajo quiero demostrar la efectividad de la enseñanza de las matemáticas mediante la metodología ABN, frente a la tradicional., y de ese modo poder motivar y animar a los niños en el aprendizaje del cálculo, base de las matemáticas.
Con esta propuesta novedosa, el niño va a poder resolver los problemas desde diferentes opciones, al valerse de tantas estrategias como considere oportunas, ajustando la solución del problema a sus propias características. Esto le va a permitir al docente, no solo saber si comprende lo que plantea y resuelve, sino obtener información extra relativa a su conocimiento lógico-matemático.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado