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000016599 1001_ $$aGómez Monroig, Carlos
000016599 24500 $$aLa investigación sobre la Didáctica de la Historia : aplicación para actividades en Educación Primaria
000016599 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2014
000016599 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000016599 520__ $$aLa Didáctica de las Ciencias Sociales, en general, y la Didáctica de la Historia, en particular, ha tenido una evolución notoria en los últimos 20-30 años pero, pese a ello, aun existe una continua construcción que carece de una base en la que centrarse. Estas carencias, que cada vez son menos, deben resolverse con la mayor brevedad y efectividad posible. En el siguiente trabajo, se pretenden conocer aquellos tipos de actividades (con ejemplos incluidos), materiales y recursos que se puedan usar en el aula, así como varias propuestas de proyectos educativos para llevar a cabo en el aula basadas en un pensamiento dinámico y con el objetivo de hacer sentir que el alumno participe de su aprendizaje, y del aprendizaje de sus compañeros. Por último, se pretende mostrar aquellos campos y aquellas líneas de investigación que deben tomar como ejemplo los profesionales de esta ciencia que, repito, aún está en construcción.
000016599 521__ $$aGraduado en Maestro Educación Primaria
000016599 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
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000016599 6531_ $$atiempo histórico
000016599 700__ $$aRivero Gracia, María Pilar$$edir.
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