El fracaso escolar en la Educación Secundaria Obligatoria y su relación con el optimismo disposicional, el sentido de coherencia y el estrés percibido

Martín Jaurrieta, Carlos
Orejudo Hernández, Santos (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2014
Psicología y Sociología department, Psicología Evolutiva y de la Educación area

Máster Universitario en Aprendizaje a lo largo de la vida en contextos multiculturales

Free keyword(s): ajuste escolar ; fracaso escolar ; adolescente ; sentido de coherencia ; optimismo disposicional ; estrés percibido ; sentido de pertenencia escolar ; educación secundaria obligatoria

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master