La Psicomotricidad en el alumnado con Síndrome de Down

Ferreruela Torrijo, Víctor
Abarca Sos, Alberto (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2014
Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal, Área de Didáctica de la Expresión Corporal

Graduado en Maestro Educación Primaria

Resumen: Este trabajo tiene el objetivo de la exploración de la Psicomotricidad buscando sus beneficios, ventajas, y la vinculación curricular en los alumnos y alumnas con Síndrome de Down mediante diferentes ejercicios y actividades físicas.

Palabra(s) clave (del autor): síndrome de down, psicomotricidad

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado