Resumen: Los tiempos del pasado en español siempre han supuesto una considerable dificultad tanto como para los alumnos a la hora de estudiarlos, como para los profesores a la hora de enseñarlos. Debido a esa dificultad, a lo largo de la historia de la enseñanza de español se han utilizado diferentes metodologías y propuestas con las que tratar ese problema. En el presente proyecto se va a tratar de exponer la situación pasada y actual de los tiempos del pasado del español (pretérito indefinido, pretérito imperfecto y pretérito perfecto) en la clase de ELE, para lo que deberemos también dar un repaso a la gramática española y a las diferentes concepciones que han ido surgiendo durante su historia sobre estos tres tiempos verbales. Además, también se presentaran las diversas propuestas de actividades que han ido apareciendo desde los manuales más tradicionales hasta los más recientes.