TAZ-TFG-2015-1414


Le théâtre en français et son application dans les cours de français langue étrangère dans l'Enseignement Primaire

García Salvatierra, Ana María
Macho Vargas, Azucena (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2015
Filología Francesa department, Filología Francesa area

Graduado en Maestro Educación Primaria

Abstract: L’activité théâtrale comme moyen d’apprentissage a été de plus en plus utilisée pour l’apprentissage d’une langue étrangère. Cependant, cette activité est abordée comme activité extrascolaire ou comme le moyen pour arriver à un spectacle pour la fin de l’année scolaire à faire. Dans ce projet, on propose une approche du théâtre comme activité qui permet la communication dans une autre langue, ainsi que l’apprentissage des aspects plus remarquables qui comprend une langue : le plan linguistique, le plan social et le plan personnel. À partir d’une étude théorique exhaustive sur le théâtre pour apprendre la langue française, en tenant compte différents auteurs qui ont apporté leurs connaissances et expériences sur ce sujet, on propose un projet pédagogique qui pourrait être mis en pratique dans le contexte de l’Enseignement Primaire, en suivant le curriculum officiel en vigueur.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado

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