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000054128 005__ 20170831221248.0
000054128 037__ $$aGDOC-2015-0728
000054128 041__ $$aspa
000054128 100__ $$0(orcid)0000-0003-4463-5246$$aBujeda Gómez, Joaquín
000054128 24500 $$926518$$aLas ciencias de la naturaleza en la educación infantil
000054128 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2015-2016
000054128 520__ $$aLa formación universitaria del docente en Educación Infantil, en el ámbito de las ciencias experimentales se limita a dos asignaturas obligatorias, la que es motivo de esta guía e “Infancia Salud o alimentación”, tendiendo esta última a alcanzar competencias que tienen que ver con los contenidos y metodologías transversales relacionadas con la salud ambiental y conocimiento del propio cuerpo. Por lo tanto esta asignatura pretende que el futuro maestro sea conciente de la importancia de esta etapa educativa para sentar las bases de la formación científica posterior de los niños. Para ello es fundamental haber aprendido en las etapas no universitarias los contenidos propios del conocimiento del medio natural y su funcionamiento.
000054128 521__ $$9117$$aGraduado en Magisterio en Educación Infantil
000054128 540__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000054128 700__ $$0(orcid)0000-0001-9260-8790$$aLázaro Peinado, María Carmen
000054128 700__ $$0(orcid)0000-0002-6594-3021$$aDies Álvarez, María Eugenia
000054128 700__ $$0(orcid)0000-0003-4147-1821$$aPonz Miranda, Adrián
000054128 700__ $$0(orcid)0000-0001-5397-2979$$aÁlvarez Sevilla, María Victoria
000054128 700__ $$0(orcid)0000-0002-0600-6839$$aGoñi Garín, Jesús Gregorio
000054128 700__ $$0(orcid)0000-0002-9131-4640$$aFerrer Bueno, Luis Miguel
000054128 700__ $$0(orcid)0000-0002-2597-7585$$aMateo González, Ester
000054128 700__ $$0(orcid)0000-0002-4907-8744$$aGracia Llanes, Francisco Javier
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