| TAZ-TFG-2016-574 |
En lista de espera: Programa educativo para reducir la ansiedad previa a un trasplante
Caballero López, Sara
Mínguez Moreno, Inmaculada (dir.)
Universidad de Zaragoza,
EUCS,
2016
Graduado en Enfermería
Resumen: INTRODUCCIÓN Hoy en día, el trasplante de un órgano constituye una de las opciones terapéuticas más atrayentes. Si bien su aplicación estricta se vería reducida a casos de pérdida funcional irreversible del órgano, se ha demostrado que resulta eficaz en cuanto a la mejora de supervivencia a largo plazo en fases más tempranas de la enfermedad. La etapa previa a la cirugía comienza con numerosos exámenes físicos y psicológicos, suponiendo la entrada, de los casos que así lo permitan, en la lista de espera. Este suele ser, en la mayoría de pacientes, el período de mayor incertidumbre e intranquilidad. OBJETIVO PRINCIPAL Reducir la ansiedad producida por la espera de un trasplante mediante el desarrollo de un programa de salud. METODOLOGÍA Para la realización del presente trabajo se ha llevado a cabo una revisión bibliográfica acerca de la ansiedad en la etapa previa a un trasplante, en diversas bases de datos, páginas webs, revistas y libros. CONCLUSIÓN Si bien la ansiedad no supone una contraindicación para el trasplante, numerosos estudios han demostrado que un aumento excesivo en su intensidad puede constituir un factor de riesgo transquirúrgico y postoperatorio. Es por ello que se justifica la necesidad de un programa de educación enfermera que aborde la ansiedad desde la raíz, tratando de mejorar la vivencia del paciente y proporcionándole las herramientas teóricas y prácticas necesarias para su control. PALABRAS CLAVE Ansiedad, trasplante, lista de espera, estrategias de afrontamiento, relajación.
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
Notas: Resumen disponible también en inglés.
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