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000058779 1001_ $$aMartín Berges, Eduardo
000058779 24200 $$a"A Mode" Report on the Speciality in Social Science
000058779 24500 $$aMemoria de la Modalidad A de la especialidad de Geografía e Historia
000058779 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2016
000058779 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000058779 520__ $$aEl ensayo recoge una reflexión sobre la formación recibida en el Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria, en concreto en la especialidad de Geografía e Historia. Consta de tres partes relacionadas entre sí: la primera hace referencia a las competencias que hemos adquirido al cursarlo, subrayando los aspectos más relevantes dentro de nuestra especialidad y aquellos que creemos más importantes para nuestro perfil; la segunda consiste en una selección de trabajos indicativos de la labor docente (secuenciación didáctica, unidad didáctica y proyecto de innovación) donde demostramos el desempeño alcanzado en aquellas y la tercera se centra en una propuesta sobre lo que queremos ser el día de mañana en el aula a través de una reflexión sobre la investigación-acción, justificando por qué creemos que este papel de guía e investigador es el perfil más adecuado para el profesorado del siglo XXI.
000058779 521__ $$aMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
000058779 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000058779 700__ $$ade Miguel González, Rafael Pablo$$edir.
000058779 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bDidáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales$$cDidáctica de las Ciencias Sociales
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