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000058888 1001_ $$aDelgado Bercero, Mónica
000058888 24200 $$aThe process of educational stage change: The transition from pre-school to primary
000058888 24500 $$aEl proceso de cambio de Etapa: el tránsito de Educación Infantil a Educación Primaria
000058888 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2016
000058888 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000058888 520__ $$aCon este Trabajo Fin de Grado nos pretendemos acercar a la realidad que vivencian los niños y niñas en el tránsito de la etapa de Educación Infantil a Educación Primaria. Para ello, hemos llevado a cabo un estudio que se centra fundamentalmente en analizar la coordinación que existe entre los maestros de ambas etapas y las familias, las conductas que pueden presentar en primero de primaria los niños que vivencian el cambio, el grado de satisfacción de las familias con el centro educativo y la preparación que se lleva a cabo con ellos desde el último curso de Infantil para afrontar dicha transición. Algunos de los resultados de nuestro estudio nos indican, que a pesar de que en general todos los agentes vayan en la misma dirección, en muchas ocasiones existe un importante desencuentro entre lo que la mayoría opina que es lo correcto y lo que de verdad sucede en los centros escolares.
000058888 521__ $$aGraduado en Maestro Educación Primaria
000058888 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000058888 700__ $$aVázquez Toledo, Sandra$$edir.
000058888 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$b $$c
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