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000060561 1001_ $$aLópez Cejudo, Sara
000060561 24200 $$aHow to deal with disruptive behaviors in Primary Education
000060561 24500 $$aCómo afrontar las conductas disruptivas en la Educación Primaria
000060561 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2016
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000060561 520__ $$aEn este trabajo se presenta un análisis de las conductas disruptivas que se pueden encontrar en el aula de educación primaria, además se plantean una serie de técnicas y procedimientos que pueden ser útiles para mejorarlas. A lo largo del documento, como resultado de la literatura revisada, se observa la estrecha relación que existe entre los problemas del alumnado en el aula y las dificultades en el contexto familiar.
000060561 521__ $$aGraduado en Maestro Educación Primaria
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