Peer mentoring at the university level: the importance of organization
Yusta Loyo, José María (Universidad de Zaragoza) ; Cepero Ascaso, María Dolores (Universidad de Zaragoza) ; Prieto Martín, José (Universidad de Zaragoza) ; Abadía Valle, Ana Rosa (Universidad de Zaragoza) ; Bueno García, Concepción (Universidad de Zaragoza)
Resumen: Peer Mentoring Programs implemented in University of Zaragoza faculties during the 2012-2013 academic year have been received favorably by university management teams and have achieved outstanding student mentor involvement in support of new students. This was achieved through the application of a convenient organizational model and an objective and transparent assessment activity method developed by mentors based on online records.
Idioma: Inglés
DOI: 10.1016/j.sbspro.2015.07.035
Año: 2015
Publicado en: Procedia: social & behavioral sciences 196 (2015), 233-236
ISSN: 1877-0428
Tipo y forma: Artículo (Versión definitiva)
Área (Departamento): Escultura (Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal)
Área (Departamento): Ingeniería Eléctrica (Departamento de Ingeniería Eléctrica)
Área (Departamento): Física Aplicada (Departamento de Física Aplicada)
Área (Departamento): Farmacología (Departamento de Farmacología y Fisiología)
Área (Departamento): Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educ. (Departamento de Ciencias de la Educación)
Debe reconocer adecuadamente la autoría, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo de cualquier manera razonable, pero no de una manera que sugiera que tiene el apoyo del licenciador o lo recibe por el uso que hace. No puede utilizar el material para una finalidad comercial. Si remezcla, transforma o crea a partir del material, no puede difundir el material modificado.
Exportado de SIDERAL (2017-10-19-11:15:29)
Idioma: Inglés
DOI: 10.1016/j.sbspro.2015.07.035
Año: 2015
Publicado en: Procedia: social & behavioral sciences 196 (2015), 233-236
ISSN: 1877-0428
Tipo y forma: Artículo (Versión definitiva)
Área (Departamento): Escultura (Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal)
Área (Departamento): Ingeniería Eléctrica (Departamento de Ingeniería Eléctrica)
Área (Departamento): Física Aplicada (Departamento de Física Aplicada)
Área (Departamento): Farmacología (Departamento de Farmacología y Fisiología)
Área (Departamento): Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educ. (Departamento de Ciencias de la Educación)
Debe reconocer adecuadamente la autoría, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo de cualquier manera razonable, pero no de una manera que sugiera que tiene el apoyo del licenciador o lo recibe por el uso que hace. No puede utilizar el material para una finalidad comercial. Si remezcla, transforma o crea a partir del material, no puede difundir el material modificado.Exportado de SIDERAL (2017-10-19-11:15:29)
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Artículos > Artículos por área > Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educ.
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Artículos > Artículos por área > Escultura
Registro creado el 2017-10-19, última modificación el 2017-10-19