Trastorno por Déficit de Atención

López Aguilá, Cristina
Puyuelo Sanclemente, Miguel (dir.)

Universidad de Zaragoza, FCHE, 2017

Graduado en Magisterio en Educación Infantil

Resumen: Este trabajo pretende mostrar que es el Trastorno por Déficit de Atención desde un punto de vista teórico y práctico. En cuanto a la parte teórica he realizado una revisión de los aspectos que considero más importantes para poder entender este trastorno y de esta forma aportar una visión lo más clara posible teniendo en cuenta que actualmente es un tema que crea controversia, curiosidad y confusión dadas sus características. En este trabajo se lleva a cabo la programación de una intervención de apoyo educativo a una niña con Trastorno por Déficit de Atención, a la cual he estado realizando apoyo puntual desde hace 3 años. En esta intervención se establecen unos objetivos, una metodología y unas actividades que ayudarán a afrontar las dificultades que mantiene en las diversas áreas y de esta forma establecer unas pautas de apoyo a seguir.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado