TAZ-TFM-2017-1112


Paridad de género en el estudio de las ciencias y gamificación

Agustín Terrado, Alejandro
Cascarosa Salillas, Esther (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2017
Didáctica de las Ciencias Experimentales department, Didáctica de las Ciencias Experimentales area

Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas

Abstract: Como trabajar la igualdad de género en las ciencias a través de las transposiciones didácticas, con un ejemplo de un texto de Marie Curie. La gamificación como recurso educativo actual.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master

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