El gesto: facilitador en el desarrollo del lenguaje oral

Garcés Catalán, Noelia
Francés Juara, Margarita (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2018
Departamento de Psicología y Sociología, Área de Psicología Evolutiva y de la Educación

Graduado en Magisterio en Educación Primaria

Resumen: El presente trabajo pretende analizar el papel del gesto en el desarrollo del lenguaje oral en la edad temprana, así como su utilización en las estrategias educativas de estimulación del lenguaje oral con alumnado de infantil y con necesidades educativas especiales. Realizando una revisión bibliográfica a través de fuentes primarias y secundarias de las aportaciones en el ámbito del lenguaje verbal y gestual perpetradas por los autores destacados. Con todo ello se analiza el rol del gesto en los programas de estimulación del lenguaje oral tanto con alumnado típico como con necesidades educativas especiales para concluir con una propuesta práctica ensalzando el valor del gesto en el aula.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado