| TAZ-TFM-2018-410 |
Pensar para aprender: Rutinas y destrezas de la mente en Economía
Alonso Martínez, Paola
Romera Rodríguez, Israel (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2018
Departamento de Dirección y Organización de Empresas, Área de Organización de Empresas
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
Resumen: En el presente trabajo se expone una investigación teórica a cerca de la metodología del pensamiento, es decir, como enseñar a nuestros alumnos a pensar y como haciendo visible el pensamiento en el aula mejora el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se exponen diferentes herramientas, como las rutinas y destrezas de pensamiento, para aplicar en el aula y fomentar en nuestros estudiantes la capacidad del pensamiento. Además, se exponen los resultados de la aplicación práctica y real de las rutinas de pensamiento a alumnos de 1º de Bachillerato de Economía. Se analizan los resultados obtenidos y objetivos alcanzados. Además, en este informe también se expone un balance reflexivo acerca del Máster de profesorado.
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master
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