¿Tiene dueño la cultura? La apropiación cultural como problema ético-estético.

Lafuente Caballero, Alba
Carrasco Barranco, Matilde (dir.)

Universidad de Zaragoza, FFYL, 2019
Departamento de Filosofía,

Máster en Estudios Filosóficos

Resumen: El término “apropiación cultural” está siendo hoy día un foco inagotable de controversia y debate, tanto en los medios de comunicación como en la vida cotidiana. No obstante, el concepto no es nuevo y ha sido objeto de discusión teórica, aunque de forma also dispersa en distintos ámbitos como el derecho, la antropología, la arqueología, la historia e incluso desde la opinión de los propios artistas. Por otro lado, desde la filosofía, las contribuciones han sido menores a pesar de que el tema también presenta un desafío. Por estas razones y debido a la actualidad y controversia suscitadas su análisis resulta de gran interés. En este ensayo, pretendemos aportar claridad conceptual, así como exponer las incógnitas o problemas estéticos y éticos que la apropiación cultural pueda plantear. En efecto, la apropiación cultural ha sido fuentes de muchos problemas éticos y estéticos discutidos en los últimos años. En concreto, las cuestiones clave en estos campos son, desde la estética, por un lado, el valor estético de las obras de arte acusadas de apropiación cultural, supuestamente afectado por la posible falta de autenticidad y, por otro lado, desde la ética, la posible inmoralidad del acto mismo de apropiación cultural, atendiendo a factores como los derechos culturales de cada pueblo o cultura, su representación —ya sea errónea o no—, y el posible daño ético que esto puede conllevar. Los problemas se hacen más complejos si cabe en la intersección entre la ética y la estética. A pesar de que no muchos filósofos han abordado estas cuestiones de apropiación cultural, algunas de las aportaciones filosóficas resultan no solo adecuadas, sino necesarias si se quieren hallar respuestas a las preguntas generadas por los debates éticos y estéticos sobre este tema. Aquí las ponemos en común, en el intento de clarificar y ordenar un debate tan oportuno como apremiante.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master