Accueil > Programa “Aulas Felices” en Educación Infantil: intervención educativa en situaciones de frustración |
TAZ-TFG-2019-327 |
Martínez Fustero, Laura
Cañete Lairla, Miguel Angel (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2019
Psicología y Sociología department, Psicología Evolutiva y de la Educación area
Graduado en Magisterio en Educación Infantil
El registro pertenece a las siguientes colecciones:
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