TAZ-TFM-2019-520


Student interaction through a PBLL approach: An attempt to place peer interaction at the core of the Teaching/Learning process. “Social Media: Utopia and Dystopia through BlackMirror”

Brown Tirapu, Henry
Gómez Marquínez, Alejandra (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2019
Filología Inglesa y Alemana department, Filología Inglesa area

Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master

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