Principales emociones presentes en actividades físicas en el medio acuático como la natación y el acuagym

Carrera Millanes, Paula.
Martín Romero, María Rosario (dir.)

Universidad de Zaragoza, FCHE, 2019

Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas

Resumen: RESUMEN
El agua es un medio idóneo para la práctica de actividad física y deporte debido a la cantidad de
beneficios que aporta, no solo para el mantenimiento y la mejora de la condición física, sino
también para la mejora de la salud tanto física como mental. Además, en dicho medio, se viven
diferentes experiencias y emociones de gran intensidad, que contribuyen al desarrollo personal,
tanto de niños y jóvenes, como de adultos.
El objetivo central de este estudio ha sido intentar averiguar cuáles son las principales emociones
presentes en prácticas deportivas como la natación o la gimnasia acuática a través del conocimiento
de diferentes experiencias personales.
Para ello, se ha aplicado una metodología de carácter cualitativo, utilizando como técnicas de
recogida de información las entrevistas semiestructuradas individuales y las entrevistas de grupo
focal, ambas con personas adultas participantes en cursos estivales de iniciación a la natación y de
acuagym, llevados a cabo en una pequeña localidad de la provincia de Huesca.
Los resultados de la investigación muestran que en las actividades físicas en el medio acuático
como la natación y el acuagym se generan emociones tanto de carácter positivo como negativo y
que, las principales emociones expresadas son las relacionadas con el miedo, la ansiedad y la
vergüenza, por un lado, y las relacionadas con la alegría y la felicidad, por otro.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master