Resumen: El tema central del presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) es la Inteligencia Emocional, que se entiende como la capacidad humana que nos permite gestionar, comprender y/o manejar nuestras propias emociones (Iriondo, 2017). El objetivo principal de este trabajo es la elaboración y la puesta en práctica de una propuesta de intervención para desarrollar la Inteligencia Emocional en el aula de educación infantil, más concretamente, en el aula de 2º de Infantil, a lo largo de ocho sesiones de trabajo que se centran en el reconocimiento y expresión de las seis emociones básicas. Tras la realización de las ocho sesiones de trabajo, los niños/as saben identificar las emociones en ellos/as mismos/as y en los demás, siendo conscientes de la importancia que esto conlleva. Como conclusión del trabajo, se justifica el valor que tiene la Inteligencia Emocional desde los primeros cursos de la educación.