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000088091 037__ $$aTAZ-TFG-2019-2108
000088091 041__ $$aspa
000088091 1001_ $$aCarrasco Ramiro, Susana
000088091 24200 $$aArt as synesthesic experience through programmatic music and art of twenthieth century
000088091 24500 $$aArte como experiencia sinestésica a través de música programática y arte del siglo XX
000088091 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2019
000088091 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000088091 520__ $$aEste Trabajo Fin de Grado trata el tema de la educación artística en la escuela formal y tiene como objetivo profundizar en un enfoque artístico escolar basado en la sinestesia y el arte integrado, buscando un aprendizaje interdisciplinar. La metodología que hemos utilizado para el diseño de intervención consiste en el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y va a trabajar contenidos de tres materias: lengua castellana y literatura, plástica y música. El informe va a constar de un marco teórico con una revisión bibliográfica de la realidad educativa y de los horizontes que podemos encontrar a través del arte. Después, se muestra un diseño completo de un proyecto cooperativo en el que los alumnos a lo largo de las sesiones van a trabajar el arte como una experiencia sinéstesica que, trabajado a través de la música programática, irán realizando un viaje a través del arte del siglo XX, pasando desde la abstracción de Kandinsky hasta la instalación artística y Land Art. Se concluye con la constatación de los objetivos y la verificación de hipótesis. Se logra un aprendizaje globalizado que se ajusta a la realidad y da mayor protagonismo al arte en el aula.<br />
000088091 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Primaria
000088091 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000088091 700__ $$aEnfedaque Sancho, María$$edir.
000088091 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bExpresión Musical, Plástica y Corporal$$cDidáctica de la Expresión Plástica
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