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000088610 1001_ $$aPérez Marín, Irene
000088610 24200 $$aCinema about spanish civil war in classroom: educational tool to work the subject of history
000088610 24500 $$aCine sobre la guerra civil española en clase: herramientas didácticas en historia
000088610 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2020
000088610 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000088610 520__ $$aEste trabajo trata de mostrar un estado de la cuestión sobre la utilización del cine en las aulas de 4º de la ESO y Bachillerato, centrándose en películas que comprenden los años finales de la IIº República, Guerra Civil y principios del Franquismo. Para comenzar, realizaremos una revisión de la bibliografía sobre el uso del cine en las aulas. A continuación, hablaremos de las películas centradas en los años citados y la problemática del caso español y la recuperación de este periodo. Después, hablaremos de propuestas didácticas concretas que se han llevado a cabo con tres películas: Soldados de Salamina (2003), La lengua de las mariposas (1999) y Las trece rosas (2007). Por último, comento las conclusiones las que he llegado y mi opinión personal.<br />
000088610 521__ $$aMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
000088610 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000088610 700__ $$aEnrique Vallespín Domínguez$$edir.
000088610 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bDidáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales$$cDidáctica de las Ciencias Sociales
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