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TAZ-TFG-2012-728

Análisis del afrontamiento y autoeficacia en el proceso de duelo en los estudiantes de enfermería de Huesca

Martín Carramiñana, Mª Cristina
Estrada Fernández, María Eugenia (dir.)

Universidad de Zaragoza, E. U. de Enfermería de Huesca, 2012

Graduado en Enfermería

Resumen: Los estudiantes de enfermería a lo largo de sus prácticas clínicas se enfrentan muchas veces a la muerte de otras personas, debiendo enfrentarse no solo a los miedos del paciente y sus familiares, sino también a sus propios temores. Poder valorar la capacidad de afrontamiento y auto eficacia en esa situación puede verse reflejada en saber cómo actuar ante el proceso de duelo. Objetivo principal: Analizar las actitudes de afrontamiento y auto eficacia de los alumnos de Enfermería de Huesca en aquellos pacientes que viven el proceso de duelo. Material y método: Se llevo a cabo un estudio de diseño descriptivo- analítico en una muestra de 66 alumnos de la Escuela de Enfermería de Huesca. Resultados y Conclusiones: El 22,73% de los alumnos pertenecen al sexo masculino frente al 77,27 % del sexo femenino. El 54,56% de los alumnos de 3º y 4 º de Enfermería han hecho prácticas en servicios donde se cuidan a enfermos terminales, frente a un 45,44% que no han hecho. Relacionando los aspectos, el nivel asistencial y emocional, se ven más capacitados a nivel emocional, al fin y al cabo el nivel asistencial es producido de la práctica sanitaria. Cabe destacar que los alumnos en general prefieren cuidar a enfermos en general, que centrarse en los enfermos terminales aunque si le dan importancia a los cuidados al enfermos terminal durante la carrera. Los alumnos se sienten moderadamente capaces de afrontar la muerte y bastante autoeficaces ante esta situación.


Palabra(s) clave (del autor): enfermería ; estudiantes ; duelo ; paciente ; enfermo terminal
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado

El autor NO autoriza la consulta a texto completo


 

 Registro creado el 2012-09-18, última modificación el 2012-09-19


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