TAZ-TFG-2012-760

La lectura como objeto de actividades de animación a la lectura

Pinedo Cañada, María
Agustín Lacruz, María del Carmen (dir.)

Universidad de Zaragoza, Facultad de Filosofía y Letras, 2012
Departamento de Ciencias de la Documentación e Historia de la Ciencia, Área de Biblioteconomía y Documentación

Graduado en Información y Documentación

Resumen: Se diseña un proyecto de animación a la lectura enfocado a público infantil cuyo tema es la lectura como objeto de la literatura infantil. El proyecto está compuesto por un primer apartado que trata el tema de animación a la lectura, el papel del animador de forma general y destacando aspectos relevantes, y el planteamiento de un modelo de planificación de actividades. Seguido de este punto, se presenta el diseño del proyecto y su desarrollo, incluyendo una contextualización, un análisis de la lectura como tema de la literatura infantil, definición de objetivos, así como, la planificación, programación y desarrollo de actividades y su correspondiente evaluación. El objetivo de este trabajo es destacar la importancia de la lectura y desarrollar un proyecto de animación a la lectura dirigido a público infantil en el que el protagonista principal sea la lectura, el libro o personas vinculadas a él. Como resultados de este proyecto se incluyen dos anexos, un listado de criterios de selección bibliográfica, y una guía bibliográfica diseñada para este proyecto.

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Palabra(s) clave (del autor): lectura ; proyecto animación a la lectura ; literatura infantil ; público infantil ; libros
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
Notas: Resumen disponible también en inglés.

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Registro creado el 2012-10-04, última modificación el 2012-11-24

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