<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<collection>
<dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
  <dc:language>spa</dc:language>
  <dc:creator>Paniagua Jordan, Beatriz</dc:creator>
  <dc:creator>Ubieto Artur, María Isabel</dc:creator>
  <dc:title>El cómic como herramienta de difusión de información para jóvenes a través del portal de la Unión Europea</dc:title>
  <dc:subject> cómic</dc:subject>
  <dc:subject> comisión europea</dc:subject>
  <dc:subject> unión europea</dc:subject>
  <dc:subject> difusión de la información</dc:subject>
  <dc:subject> difusión cultural</dc:subject>
  <dc:subject> jóvenes</dc:subject>
  <dc:description>El cómic es uno de los medios más expresivos de la cultura contemporánea que está en auge desde finales del siglo pasado. El trabajo parte de la presentación del cómic como medio de difusión de información y como instrumento de fomento de la lectura, especialmente entre los más jóvenes. Posteriormente se presentan diversas webs de la Unión Europea en las que se puede acceder a distintos cómics, publicados por las instituciones europeas (la Comisión, El Parlamento y la Oficina de Publicaciones) y otras acciones que está llevando a cabo la Unión a favor de la difusión del mismo. Por último se analizan y estudian los cómics, publicados por la Unión Europea, como herramienta transmisora de información, que refleja el funcionamiento y las políticas que se vienen desarrollando desde el año 1998 hasta la actualidad.</dc:description>
  <dc:date>2012-10-05T06:02:21Z</dc:date>
  <dc:identifier>http://zaguan.unizar.es/record/9454</dc:identifier>
  <dc:rights>info:eu-repo/semantics/closedAccess</dc:rights>
  <dc:rights>Fulltext access not authorized</dc:rights>
  <dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
  <dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
  <dc:coverage>Zaragoza</dc:coverage>
  <dc:audience>Researchers</dc:audience>
  <dc:audience>Students</dc:audience>
  <dc:audience>Librarians</dc:audience>
</dc:dc>

</collection>
