| TAZ-TFG-2020-3153 |
Introducción de la obra de mujeres artistas en el currículo de Primaria. Análisis de las leyes de igualdad para un enfoque coeducativo
Perálvarez Aznar, Laura
Echevarría Madinabeitia, Izaskun (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2020
Expresión Musical, Plástica y Corporal department, Didáctica de la Expresión Plástica area
Graduado en Magisterio en Educación Primaria
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
Notas: Resumen disponible también en inglés.
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