Universidad de Zaragoza Custodiado por la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza Premis-plugin for CDSInvenio, developed by Miguel Martín Miguel Martín González 02408nmm 2200000 a 4500

2012-11-16

spa Solano Sesé, Lorenzo Lardiés Bosque, Raúl http://zaguan.unizar.es/record/9588 En la actualidad existe una importante controversia en torno a lo que se ha dado denominar "Estado del bienestar" (OCDE, 2011). Una de las principales repercusiones de esta crisis es la reconsideración de algunas de las intervenciones públicas, desde el punto de vista de su eficacia, eficiencia e incidencia y su fundamento económico. Los continuos cambios en el mercado laboral hacen que la formación de los jóvenes sea una necesidad básica para responder a las nuevas demandas. En esa línea, los diferentes estudios realizados por la OCDE, nos indican que en el año 2020 sólo el 15% de los empleos serán para personas sin ninguna cualificación. Por ello, no parece descabellado pensar que para superar la actual situación de crisis económica tendríamos que reorientar nuestro modelo de crecimiento económico. Para ello sería necesario incrementar el nivel de formación del conjunto de la población. En los últimos años la facilidad para encontrar trabajo ha provocado un incremento sustancial del abandono escolar prematuro. Muchos de estos jóvenes se han incorporado al mundo laboral sin ninguna cualificación profesional. La inmensa mayoría de estos jóvenes se encuentran hoy en situación de desempleo. Parece lógico pensar en que la prevención del abandono escolar temprano es el mejor instrumento para evitar el desempleo de los jóvenes. El objetivo del presente trabajo será analizar las relaciones que existen entre la Educación y el Desarrollo. Nuestra hipótesis consistirá en demostrar que cuando hay una inversión adecuada en educación y la población tiene un buen nivel educativo, se tendrá unas perspectivas de desarrollo notablemente superiores. info:eu-repo/semantics/closedAccess Fulltext access not authorized info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf 2012-11-13 02408nmm 2200000 a 4500 9588 TAZ-TFM-2012-1135 spa Solano Sesé, Lorenzo La educación y el desarrollo en Aragón desde 1975: de lo global a lo local Zaragoza Universidad de Zaragoza 2012 denied En la actualidad existe una importante controversia en torno a lo que se ha dado denominar "Estado del bienestar" (OCDE, 2011). Una de las principales repercusiones de esta crisis es la reconsideración de algunas de las intervenciones públicas, desde el punto de vista de su eficacia, eficiencia e incidencia y su fundamento económico. Los continuos cambios en el mercado laboral hacen que la formación de los jóvenes sea una necesidad básica para responder a las nuevas demandas. En esa línea, los diferentes estudios realizados por la OCDE, nos indican que en el año 2020 sólo el 15% de los empleos serán para personas sin ninguna cualificación. Por ello, no parece descabellado pensar que para superar la actual situación de crisis económica tendríamos que reorientar nuestro modelo de crecimiento económico. Para ello sería necesario incrementar el nivel de formación del conjunto de la población. En los últimos años la facilidad para encontrar trabajo ha provocado un incremento sustancial del abandono escolar prematuro. Muchos de estos jóvenes se han incorporado al mundo laboral sin ninguna cualificación profesional. La inmensa mayoría de estos jóvenes se encuentran hoy en situación de desempleo. Parece lógico pensar en que la prevención del abandono escolar temprano es el mejor instrumento para evitar el desempleo de los jóvenes. El objetivo del presente trabajo será analizar las relaciones que existen entre la Educación y el Desarrollo. Nuestra hipótesis consistirá en demostrar que cuando hay una inversión adecuada en educación y la población tiene un buen nivel educativo, se tendrá unas perspectivas de desarrollo notablemente superiores. Máster en Estudios Avanzados en Humanidades El autor no autoriza la difusión del texto completo de su obra educación desarrollo aragón Lardiés Bosque, Raúl dir. Universidad de Zaragoza Geografía y Ordenación del Territorio Geografía Humana 442757@celes.unizar.es 2106218 http://zaguan.unizar.es/TAZ/FCHE/2012/9588/TAZ-TFM-2012-1135.pdf Memoria (spa) TAZ TFM FCHE URI http://zaguan.unizar.es/record/9588 SUPPORTED 0 MD5 http://zaguan.unizar.es/TAZ/FCHE/2012/9588/TAZ-TFM-2012-1135.md5 4096 image/x.djvu 6 http://djvu.sourceforge.net/abstract.html DJVU/6 Profile information Lizardtech Document Express Enterprise 5.1 2011-01-19T11:29:27 URI http://zaguan.unizar.es/TAZ/FCHE/2012/9588/TAZ-TFM-2012-1135.pdf disk Minimum View Print Visualization of DJVU requires specific software, like DjVu Browser Plugin URI http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0 URI http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0 license URI http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0 You are free to adapt, copy, transmite or distribute the work under the following conditions: (1) You must attribute the work in the manner specified by the author or licensor (but not in any way that suggests that they endorse you or your use of the work). (2) You may not use this work for commercial purposes (3) For any reuse or distribution, you must make clear to others the license terms of this work (4) Any of the above conditions can be waived if you get permission from the copyright holder (5) Nothing in this license impairs or restricts the author's moral rights This object is licensed under Creative Common Attribution-NonCommercial 3.0 (further details: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/). Universidad de Zaragoza Automatizacion de Bibliotecas Edif. Matematicas, Pedro Cerbuna 12, 50009 Zaragoza auto.buz@unizar.es