9664 TAZ-TFM-2012-1180 spa Gracia Andrés, Victoria Fernand Deligny. A propósito de un autor por descubrir Zaragoza Universidad de Zaragoza 2012 denied Este trabajo pretende acercarse a la figura de Fernand Deligny, un autor prácticamente desconocido en España, a través de algunas de las nociones clave que utilizó: red, balsa, mapas y errar. Nos aproximaremos a su faceta como educador y a su obra, una obra dedicada a la reflexión sobre el lenguaje, lo humano, la vida, a través de su convivencia con niños y jóvenes excluidos y autistas. Bajo estas reflexiones, trataremos de encontrar la crítica a las Instituciones que, en su opinión, categorizan a estos muchachos a los que excluyen, condenan y recluyen. Veremos que es posible encontrar otra forma de educar y de mantenerse al margen de la institución Máster en Estudios Filosóficos El autor no autoriza la difusión del texto completo de su obra fernand deligny educador red balsa mapas errar Garcés Mascareñas, Marina dir. Universidad de Zaragoza Filosofía 603534@celes.unizar.es Trabajo pendiente de validar administrativamente (una vez validado se podrá acceder al texto completo siempre y cuando el autor haya autorizado la consulta). TAZ TFM FFYL http://zaguan.unizar.es/TAZ/FFYL/2012/9664/TAZ-TFM-2012-1180.pdf 443705 Memoria (spa)