Sobre algunas restricciones en la enseñanza de español como lengua extranjera: el caso de la formación de palabras.

Minaya Asín, Cristina
Serrano Dolader, David (dir.)

Universidad de Zaragoza, FFYL, 2020

Graduado en Filología Hispánica

Resumen: Este trabajo trata de hacer un repaso sobre los distintos tipos de restricciones a las que se enfrentan los alumnos de español como lengua extranjera, así como una clasificación de dichas restricciones. También se presentan distintos tipos de ejercicios que el profesor podrá utilizar para apoyar sus explicaciones.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado