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2025-05-08 09:57	La exposición didáctico-investigadora como instrumento de evaluación de las prácticas docentes: El caso de Arte y Ciencia en la formación de maestros Ramos Vallecillo, Nora ; Enfedaque-Sancho, María ; Murillo Ligorred, Victor - [Revista de estilos de aprendizaje 18, 35 (2025), 93-107- ISSN: 1988-8996] Versión publicada: PDF Notice détaillée
2025-02-03 10:53	El recurso al humor como elemento de conexión con el espectador a través de diversas manifestaciones artísticas y publicitarias Hernández Muñoz, Silvia - [Stvdivm (Teruel) 17 (2011), 327-342- ISSN: 1137-8417] Versión publicada: PDF Notice détaillée
2025-01-16 14:35	La dragona y otros proyectos inspiradores. Experiencias interdisciplinares con futuras maestras de educación infantil Caeiro, Martín ; Fuentes, Sara ; Serrano, Rosa María ; Murillo, Berta ; López, María Belén - [Educación Artística 15 (2024), 72-93- ISSN: 1695-8403] Versión publicada: PDF Notice détaillée
2025-01-14 15:52	La didáctica del arte. Campus de inclusión de la Universidad de Zaragoza Ursúa Astrain, Raúl ; Revilla Carrasco, Alfonso ; Vived Conte, Elías - [Educación y futuro 51 (2024), 115-129- ISSN: 1576-5199] Postprint: PDF Notice détaillée
2025-01-14 15:52	Transfiguración de espacios arquitectónicos a través del arte contemporáneo Ursúa Astrain, Raúl ; Revilla Carrasco, Alfonso ; Ocaña Mantilla, Clara - [Tercio Creciente 27 (2025), 309-325- ISSN: 2340-9096] Versión publicada: PDF Notice détaillée
2025-01-10 14:31	Literacidad crítica; arte urbano y Educación Visual y Plástica Revilla Carrasco, Alfonso ; Ursúa Astrain, Raúl - [Observar 18 (2024), 71-89- ISSN: 1988-5105] Versión publicada: PDF Notice détaillée
2025-01-09 14:45	The phenomenon of artificial intelligence-generated images in university teacher training and its impact on developing critical thinking Ramos Vallecillo, Nora ; Murillo-Ligorred, Víctor - [Arts & communication (2025), [13 pp.]- ISSN: 2972-4090] Versión publicada: PDF Notice détaillée
2024-12-12 12:50	Las instalaciones en el contexto de los Métodos Artísticos Educadores (MAES). Un análisis a partir de experiencias con alumnado de los Grados de Magisterio Caeiro Rodríguez, Martín ; Fuentes Cid, Sara ; Covaleda Vicente, Irene ; Fayos Bosch, Leticia ; Zarzoso López, Pedro José - [Pulso (Alcalá de Henares) 47 (2024), 43-71- ISSN: 1577-0338] Versión publicada: PDF Notice détaillée
2024-11-14 10:20	Cultural Diversity and Education in Cameroon: Challenges and Opportunities Llevot Calvet, Núria ; Kamkou, Dieudonné Beau Céjour ; López Teulón, Mari Paz ; Bernad Cavero, Olga ; Torrelles Montanuy, Àngels ; Revilla Carrasco, Álfonso ; Acosta Hernández, Magdalena ; Kem-mekah Kadzue, Oscar ; Astudillo Pombo, Marisé - [Ehquidad 23 (2024), 253-288- ISSN: 2386-4915] Versión publicada: PDF Notice détaillée
2024-07-31 09:30	Explorando la transdisciplinariedad en el Banquete_nodos y redes: un estudio cualitativo del proyecto de Karin Ohlenschläger para la formación en magisterio Murillo-Ligorred, Víctor ; Ramos Vallecillo, Nora ; Enfedaque, María - [Arte, Individuo y Sociedad 36, 4 (2024), 935-950- ISSN: 1131-5598] Versión publicada: PDF Notice détaillée

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