Estudios
I+D+I
Institución
Internacional
Vida Universitaria
Atlantis Institut des Sciences Fictives
Recherche
Soumettre
Personnaliser
Vos alertes
Vos paniers
Vos recherches
Aide
EN
/
ES
Accueil
>
articulos
>
articulos-por-area
> didactica_y_organizacion_escolar
didactica_y_organizacion_escolar
Chercher dans 260 notices::
Tous les mots:
Au moins un des mots:
Phrase exacte:
Phrase partielle:
Expression régulière:
Tous les champs
Titre
Auteur
Résumé
Mot Clé
Numéro de rapport
Journal
Année
Texte Intégral
Référence
ET
OU
ET NON PAS
Tous les mots:
Au moins un des mots:
Phrase exacte:
Phrase partielle:
Expression régulière:
Tous les champs
Titre
Auteur
Résumé
Mot Clé
Numéro de rapport
Journal
Année
Texte Intégral
Référence
ET
OU
ET NON PAS
Tous les mots:
Au moins un des mots:
Phrase exacte:
Phrase partielle:
Expression régulière:
Tous les champs
Titre
Auteur
Résumé
Mot Clé
Numéro de rapport
Journal
Année
Texte Intégral
Référence
Conseils de recherche
::
Recherche simple
Ajouté/modifié depuis:
jusqu'à:
Ajouté depuis:
Modifié depuis:
jour quelconque
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
mois quelconque
janvier
février
mars
avril
May
juin
juillet
août
septembre
octobre
novembre
décembre
année quelconque
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2025
jour quelconque
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
mois quelconque
janvier
février
mars
avril
May
juin
juillet
août
septembre
octobre
novembre
décembre
année quelconque
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2025
Trier par:
Afficher:
Format de sortie:
- les plus récents en premier -
Titre
Auteur
Numéro de rapport
Année
croissant
décroissant
- ou ordonner par -
similarité de mots
10 résultats
25 résultats
50 résultats
100 résultats
250 résultats
500 résultats
HTML condensé
Derniers ajouts:
2025-02-10
08:32
Cómo potenciar el pensamiento crítico en la universidad a través de competencias en línea: evaluación de la información y la netiqueta
Denoni Buján, Magalí
;
Cebollero Salinas, Ana
- [
Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion
72 (2025), 199-214- ISSN:
1133-8482
]
Versión publicada:
PDF
Notice détaillée
2025-01-31
12:13
Analysis of Human Anatomy Education: The Effects of a Gamified Creativity-Based Teaching Method on Students’ from Basic Psychological Needs Frustration
Latre-Navarro, Lorena
;
Quintas-Hijós, Alejandro
;
Sáez-Bondía, María José
- [
JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION AND TECHNOLOGY
(2024), [15 pp.]- ISSN:
1059-0145
]
Versión publicada:
PDF
Notice détaillée
2025-01-28
14:59
Análisis de la mujer y la niña en las imágenes de los libros de texto escolares de Educación Primaria.
Monforte García, Estefanía
;
Jiménez Andújar, Eva María
- [
Assensus
9 , 16 (2024), 6-27- ISSN:
2619-3884
]
Versión publicada:
PDF
Notice détaillée
2025-01-28
14:59
Pre-service and in-service teacher training for rural schools: a dual perspective of rural teaching
Monforte García, Estefanía
;
Edo Agustín, Esther
;
Domingo Cebrián, Virginia
- [
Ensayos (Albacete)
1, 39 (2024), 74-90- ISSN:
0214-4824
]
Versión publicada:
PDF
Notice détaillée
2025-01-23
14:53
Light and Shadows of the Social Networks as a Tool for Socialization During Adolescence
Anzano-Oto, Silvia
;
Vázquez-Toledo, Sandra
;
Latorre-Cosculluela, Cecilia
- [
Italian Journal of Sociology of Education
15, 3 (2023), 219-238- ISSN:
2035-4983
]
Versión publicada:
PDF
Notice détaillée
2025-01-16
14:35
Gamification, collaborative learning and transversal competences: analysis of academic performance and students’ perceptions
Latorre-Cosculluela, Cecilia
;
Sierra-Sánchez, Verónica
;
Vázquez-Toledo, Sandra
- [
Smart Learning Environments
12, 1 (2025), 17- ISSN:
2196-7091
]
Versión publicada:
PDF
Notice détaillée
2025-01-16
14:35
La doble relación entre absentismo escolar y la repetición de curso en secundaria obligatoria
Andres Rubia , Fernando
;
Vázquez Toledo, Sandra
- [
Know and share psychology
5, 4 (2024), 140-156- ISSN:
2695-723X
]
Versión publicada:
PDF
Notice détaillée
2025-01-15
15:11
La innovación docente universitaria y su influencia en la museología social
Monforte García, Estefanía
- [
Cabás
32 (2024), 224-239- ISSN:
1989-5909
]
Versión publicada:
PDF
Notice détaillée
2025-01-14
15:52
Percepciones del profesorado sobre prácticas inclusivas con medios digitales en escuelas de especial dificultad. Un estudio mixto
Lasheras-Lalana, Pilar
;
Vigo Arrazola, María Begoña
;
Torres Sales, Lucía
- [
Aula abierta
53, 4 (2024), 315-323- ISSN:
0210-2773
]
Versión publicada:
PDF
Notice détaillée
2025-01-14
15:52
Older People and Connectivity: How Has the Pandemic Changed the Older Population’s Use of ICT¿s and Social Networks?
Mairal-Llebot, María
;
Latorre-Cosculluela, Cecilia
;
Liesa-Orús, Marta
;
Cored-Bandrés, Sergio
- [
Perspectives on Global Development and Technology
22, 3-4 (2024), 265-283- ISSN:
1569-1497
]
Postprint:
PDF
Notice détaillée
[>> davantage]