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2021-01-18
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Developing students’ reading habits and skills in the Primary EFL classroom: ‘Super Reading Improvers’ proposal for extensive reading / Ruber Andrés, Víctor Universidad de Zaragoza, Zaragoza, 2020 Detailed record
2021-01-18
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Los libros ilustrados de no ficción: un recurso didáctico para el aula de Educación Infantil / Anchelergues Cardiel, Ana Rosa Universidad de Zaragoza, Zaragoza, 2020 Detailed record
2021-01-18
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Storytelling and Emotional Intelligence in the EFL Infant Education Classroom: Going beyond Content / Martínez Viñuales, Bárbara Universidad de Zaragoza, Zaragoza, 2020 Detailed record
2021-01-18
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CLIL and Pre-Primary Education: A Critical Analysis of the Spanish/British Integrated Curriculum / Oto Millera, Nerea Universidad de Zaragoza, Zaragoza, 2020 Detailed record
2021-01-18
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“Dar un paso”: un programa para desarrollar competencias en sostenibilidad / Lorente Echeverría, Silvia Universidad de Zaragoza, Zaragoza, 2020 Detailed record
2021-01-18
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La efectividad de los videojuegos en la transmisión de la Historia. Un acercamiento a Age of Empires y Assassin´s Creed / Anadón Otín, David Universidad de Zaragoza, Zaragoza, 2020 Detailed record
2021-01-18
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La Geografía como paradigma en la Educación para el Desarrollo Sostenible: la importancia del concepto de medio ambiente / López García, Diego Universidad de Zaragoza, Zaragoza, 2020 Detailed record
2021-01-18
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La educación en los museos. Problemática actual / Luis Rúa, Regina Universidad de Zaragoza, Zaragoza, 2020 Detailed record
2021-01-18
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Enseñar las formas de razonar propias de la Historia / Fernández Florencio, Clara Universidad de Zaragoza, Zaragoza, 2020 Detailed record
2021-01-18
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Animación a la lectura: “La banda del cómic” / Galán Moreno, Judith Universidad de Zaragoza, Zaragoza, 2020 Detailed record