100737 20210316172909.0 doi 10.30827/Digibug.66303 sideral 123341 ART-2021-123341 spa (orcid)0000-0002-0516-0463 Arnal Bailera, Alberto Universidad de Zaragoza Enseñanza de herramientas de combinatoria a través de actividades basadas en el ajedrez en Educación Primaria. Un estudio de caso. 2021 Access copy available to the general public Unrestricted En Educación Primaria se trabaja poco la combinatoria, retrasándose su introducción hasta la secundaria. Nuestro objetivo es estudiar el efecto de implementar en tercer curso de Primaria una secuencia de actividades para la enseñanza de herramientas sencillas de resolución de problemas de combinatoria con ayuda del ajedrez para lo que llevamos a cabo un estudio de caso de alumno. A igual de dificultad, obtenemos mejores resultados con las actividades planteadas vía el ajedrez que con otros sistemas de representación como los movimientos dentro del plano de una vivienda. La estrategia del diagrama de árbol se muestra comprensible y adecuada para la resolución de estas actividades en este nivel. In Primary Education, little work has been done on combinatorial mathematics, as its introduction has been delayed until high school. We implement a sequence of combinatorial mathematics activities on a third-year Primary school student (case study) with the help of chess. We obtain better results in the activities proposed via chess than via different representation systems such as house plans. The tree diagram strategy is understandable and adequate for solving these activities at this level. info:eu-repo/grantAgreement/ES/MICINN/PID2019-104964GB-I00 info:eu-repo/semantics/openAccess by http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/ info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Vera Sáez-Benito, Miguel 2006 200 Universidad de Zaragoza Dpto. Matemáticas Área Didáctica Matemática 10, 7 (2021), 1-18 Rev. electrón. investig. docencia creat. REIDOCREA-REVISTA EECTRONICA DE INVESTIGACION Y DOCENCIA CREATIVA 2254-5883 738971 http://zaguan.unizar.es/record/100737/files/texto_completo.pdf Versión publicada 2431129 http://zaguan.unizar.es/record/100737/files/texto_completo.jpg?subformat=icon icon Versión publicada oai:zaguan.unizar.es:100737 articulos driver 2021-03-16-15:31:27 ARTICLE