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            <subfield code="a">Lahoz Pfeiffer, Alejandra</subfield>
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            <subfield code="a">Influence of Group Confidence in Classroom Climate</subfield>
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            <subfield code="a">Influencia de la Confianza Grupal en el Clima de Clase</subfield>
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            <subfield code="a">Zaragoza</subfield>
            <subfield code="b">Universidad de Zaragoza</subfield>
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            <subfield code="a">El presente documento muestra la influencia que tiene la confianza que se genera en el grupo clase para crear un clima proclive al aprendizaje y a la participación del alumnado, y a la interacción entre pares y docentes. Un adecuado clima de confianza favorecerá enormemente la consecución de los objetivos educativos. El clima no es una sola variable sino el resultado de combinar el centro, las materias, las metodologías, el profesorado y el alumnado en un mismo contexto. El Máster del profesorado, en sus asignaturas, incide en transmitir unos valores y normas de forma explícita pero también latente mediante el esfuerzo y dedicación de los profesores al impartir contenidos creando un entorno proclive a la comunicación fluida y al debate gracias a la confianza que se produce en el aula. Asimismo,  en este trabajo se refleja cómo he adquirido las competencias para la  aplicación práctica en el desarrollo de la labor docente relacionándolas con los dos trabajos que he seleccionado, estableciendo vínculos con las teorías de la educación y los diferentes autores que las apoyan.&lt;br /></subfield>
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            <subfield code="a">Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas</subfield>
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            <subfield code="a">Derechos regulados por licencia Creative Commons</subfield>
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            <subfield code="a">García Peleato, Mariano</subfield>
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            <subfield code="a">Universidad de Zaragoza</subfield>
            <subfield code="b">Didáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales</subfield>
            <subfield code="c">Didáctica de las Ciencias Sociales</subfield>
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