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            <subfield code="a">Casado, Carcas Sara</subfield>
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            <subfield code="a">Good practices during the professional training: strategies against rumors and discrimination</subfield>
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            <subfield code="a">Buenas prácticas en la Formación Profesional: Estrategias Antirumores y Antidiscriminación</subfield>
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            <subfield code="a">Zaragoza</subfield>
            <subfield code="b">Universidad de Zaragoza</subfield>
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            <subfield code="b">Creative Commons</subfield>
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            <subfield code="a">La resolución de conflictos y las habilidades comunicativas son estrategias imprescindibles para favorecer el buen clima en cualquier contexto ya sea educativo, social o laboral. En el ámbito educativo,  además de ser necesarias para favorecer el buen clima en el aula, lo son para favorecer el proceso de aprendizaje de cada individuo. Se espera que profesores y alumnos desarrollen de la mejor manera posible la interacción y sepan hacer frente a las demandas afectivas y cognitivas de manera individualizada, anticipándose a los conflictos que puedan surgir siendo capaces de tener una visión analítica y crítica. Siendo necesario, por tanto, que se adquieran competencias tanto personales como profesionales, favoreciendo el respeto y la no discriminación.&lt;br /></subfield>
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            <subfield code="a">Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas</subfield>
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            <subfield code="a">Derechos regulados por licencia Creative Commons</subfield>
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            <subfield code="a">Romanos Hernando, Fernando</subfield>
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            <subfield code="a">Universidad de Zaragoza</subfield>
            <subfield code="b">Didáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales</subfield>
            <subfield code="c">Didáctica de las Ciencias Sociales</subfield>
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