Economía circular y consumo responsable en centro educativos: aplicación en la Fundacion Laboral de la Construcción de Aragón

Abad Remiro, Javier
Val Blasco, Sonia (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2020
Departamento de Ingeniería de Diseño y Fabricación, Área de Ingeniería de los Procesos de Fabricación

Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas

Resumen: La sociedad actual demanda un desarrollo sostenible a todos los niveles. La implantación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible es un gran avance, que unido a otra serie de iniciativas, planes y programas en el ámbito de la sostenibilidad, van a permitir un cambio radical en nuestro modo de vida. Se trata de cambiar radicalmente nuestra actitud frente a los recursos disponibles; y fomentar modelos de crecimiento sostenible es una labor que nos incumbe a todos como ciudadanos, y en el que deben implicarse desde las pequeñas empresas a las grandes multinacionales, pasando por los organismos públicos y, por supuesto, por el sistema educativo a todos los niveles. Y es que no hay una mejor herramienta para el fomento de las buenas prácticas que la educación, debiendo ser los centros educativos los referentes en la gestión sostenible de sus instalaciones y actividades, además de encargarse de la formación en sostenibilidad y economía circular de los estudiantes y futuros profesionales. El presente TFM recopila las prácticas actuales desarrolladas en este sentido en los centros de Formación Profesional y además, particulariza el estudio en el CPIFP de la Fundación Laboral de la Construcción de Aragón. Se realiza un análisis del centro, detectando una serie de necesidades y proponiendo soluciones a estas mediante, entre otros, la realización de un Proyecto de Innovación Docente.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master