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000100999 037__ $$aTAZ-TFG-2020-5050
000100999 041__ $$aspa
000100999 1001_ $$aYus Colás,Mª Isabel
000100999 24200 $$aTacking the school vegetable garden home: a proposal in times of Covid-19
000100999 24500 $$aLlevamos el huerto a casa: una propuesta en tiempos de Covid-19
000100999 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2020
000100999 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000100999 520__ $$aEste Trabajo Fin de Grado surge de la idea de llevar los huertos escolares al CRA Orba de Muel, donde hay una zona dedicada al huerto pero no aprovechada didácticamente. La situación socio-sanitaria y el cierre de los centros desde el mes de marzo, hizo que la idea inicial se viera modificada. Se planteó trasladar el huerto a las casas de los niños de Muel. Dos familias se interesaron en formar parte del proyecto en el que participaron cuatro niños y niñas del CRA Orba de diferentes etapas educativas. El trabajo plantea el diseño de un  proyecto que implica la creación de un huerto en los hogares de los participantes, su puesta en marcha con el desarrollo de actividades en torno al mismo y la evaluación desde los aprendizajes derivados de su aplicación. La puesta en marcha del proyecto,  tuvo un seguimiento a través de un dosier “Diario de Campo”, en el que los niños y niñas anotaban los resultados de las diferentes actividades propuestas. Asimismo, se planteaba el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación, donde se establecían llamadas para poner en común lo realizado semanalmente. La participación de las familias ha beneficiado en la enseñanza-aprendizaje sobre los huertos en el contexto socio-sanitario actual.<br /><br />
000100999 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Primaria
000100999 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000100999 700__ $$aSáez Bondía, Mª José$$edir.
000100999 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bDidáctica de las Ciencias Experimentales$$cDidáctica de las Ciencias Experimentales
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