Resumen: Actualmente es necesario seguir potenciando la igualdad de género en los centros educativos como una competencia transversal. Este trabajo fin de grado ha tenido como finalidad indagar sobre la igualdad de género en los centros educativos y su desarrollo en las clases de Educación Física. Se establece para ello la relación entre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) con la Educación, haciendo hincapié en el ODS 5. Se han abordado diferentes aspectos metodológicos a tener en cuenta por parte del profesorado y del centro educativo en torno a dicho ODS. Además, se analiza la igualdad de género en relación con los deportes cooperativos y la atención a la diversidad, así como la importancia de la autodeterminación en las clases de Educación Física. Todos estos aspectos se concretan en el diseño y planificación de una propuesta educativa en la que se trabaja la igualdad de género a través del contenido de orientación, basándose en la igualdad de oportunidades en el alumnado.