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000106317 041__ $$aspa
000106317 1001_ $$aJávega Moraga, Esther
000106317 24200 $$aEffects of the coronavirus crisis in the field Spanish education and perspective on its management in Aragon
000106317 24500 $$aEfectos de la crisis del coronavirus en el ámbito educativo español y perspectiva sobre su gestión en Aragón
000106317 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2021
000106317 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000106317 520__ $$aLa pandemia por coronavirus ha afectado al sistema educativo español y aragonés desde dentro, <br />poniendo a prueba sus limitaciones y sacando a la luz las desventajas y desigualdades que <br />produce entre aquellos estudiantes más vulnerables. La situación socioeconómica, la brecha <br />digital o la falta de formación en competencias tecnológicas, unido a la enseñanza telemática <br />implantada durante el confinamiento domiciliario en España ha tenido consecuencias en el <br />desarrollo educativo de los estudiantes. Tanto el Gobierno Central como el gobierno <br />autonómico de Aragón han llevado a cabo medidas dirigidas a paliar las dificultades derivadas <br />de una situación de emergencia a la que la totalidad de la ciudadanía ha estado expuesta de un <br />modo u otro. En el presente Trabajo Fin de Máster se analiza esta situación y la respuesta social <br />y política mediante la revisión de la literatura y la normativa promulgada durante el estado de <br />alarma y el análisis de las voces de agentes educativos (profesorado, familia, estudiantes y <br />asociaciones) mediante entrevistas en profundidad. La valoración que realizan los aragoneses <br />sobre la gestión de los protocolos implantados en la comunidad muestra una aceptación de los <br />programas llevados a cabo, abriendo la puerta a nuevas propuestas de gestión educativa para <br />el futuro. <br /><br />
000106317 521__ $$aMáster Universitario en Sociología de las Políticas Públicas y Sociales
000106317 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000106317 700__ $$aÍñiguez Berrozpe, Tatiana $$edir.
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000106317 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$b $$c
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