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000106451 1001_ $$aFernández Guillén, Carmen
000106451 24200 $$aAwareness towards phisical disabilities: a proposal of intervention with students in 5th and 6th grade of Primary Education
000106451 24500 $$aSensibilización hacia la discapacidad física: una propuesta de intervención en 5º y6º de Educación Primaria
000106451 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2021
000106451 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000106451 520__ $$aSe parte de la fundamentación teórica relativa a la legislación jurídica que ha regido y rige la vida de las personas con discapacidad; la educativa en particular en materia de inclusión; así como de la importancia de los términos utilizados para tratar con dicho colectivo, y el rol fundamental de los medios de comunicación como garantes o no de su inclusión en la sociedad. Con el propósito de analizar las condiciones actuales con que tienen que lidiar, a través de la realización de entrevistas y el envío de cuestionarios, tanto con ellas como con sus familias o algunos voluntarios de asociaciones locales, las cuales luchan por sus derechos fundamentales. Y proponer en consecuencia una propuesta de intervención centrada en sensibilizar hacia discapacidad física al alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria. Una vez desarrolladas las actividades, se concluye reflexionando sobre la importancia de seguir apostando por la inclusión de las personas con discapacidad en todos los sectores. Desde un enfoque normalizador y de eliminación de barreras.<br />
000106451 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Primaria
000106451 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000106451 700__ $$aGarbayo Sanz, María Isabel$$edir.
000106451 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bPsicología y Sociología$$cPsicología Evolutiva y de la Educación
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